幼儿思维特点对文学教育功能有什么作用

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主要有以下作用。

一、文学与幼儿语言发展，激发艺术表达的兴趣，培养良好的语感，丰富词汇、扩大句式。

二、文学与幼儿智力发展，丰富知识经验，培养幼儿思维能力，培养幼儿创造力，想象力。

三、文学与幼儿情感发展，尊重、热爱生命，满足心理需要。

四、文学与幼儿社会性发展，传达社会要求，认识自己的生活，提供成长的榜样。

一.讲述类幼儿文学包括

幼儿童话；?2.幼儿故事；?3.寓言；?4.幼儿散文； 5.幼儿科学文艺。

二.类幼儿文学的主题

主题是文学作品中蕴含的基本思想，幼儿文学作品的主题主要有三个方面的内容：

1、培养幼儿优良品质方面的主题；

2、知识性主题；

3 、趣味性主题；

幼儿文学创作对主题也有明确的要求，即鲜明、单纯、浅显。

三.类幼儿文学的功能

愉悦身心、丰富情感

2.扩大视野、增长知识

3.促进想象、增强创造能力

4.培养美感、提高审美能力

5.陶冶情操、健全人格。

四.类幼儿文学的作用

认识; ? 2.教育; ?3.审美; ?4.娱乐。

幼儿文学句式应该应用简单句。

幼儿文学语言要适宜幼儿的理解水平。作品中的语言要稍超出幼儿的实际理解能力，以不断提高他们的语言水平。要符合这两个要求，应做到：语言浅显而且丰富，浅显是幼儿文学语言的基本特征；语言有音乐性、节奏感。

幼儿文学的功能主要体现在：

1、文学与幼儿语言发展，激发艺术表达的兴趣，培养良好的语感，丰富词汇、扩大句式。

2、文学与幼儿智力发展，丰富知识经验，培养幼儿思维能力，培养幼儿创造力，想象力。

3、文学与幼儿情感发展等方面。

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